Латиноамериканские уроки для запада

Вот игра на политическую идентификацию. Начнем со страны А. Эта страна гордится свободной торговой политикой, которая делает ее одной из самых открытых в мире. Приход денег в бюджет намного превышает государственные долги. Она имеет приватизированную пенсионную систему и образование, что позволяет увеличивать государственный запас.

Теперь рассмотрим страну Б, которая имеет такую же экономику. Она гордится агрессивной программой по борьбе с бедностью. Количество людей, учащихся в университетах увеличилось в четыре раза. Улучшилось здоровье людей и медицинское обеспечение. Государство гарантирует минимальный доход для пожилых людей. Совместный общественный банк смягчил эффект от кредитного кризиса.

Те, кто следили за политическим и экономическим прогрессом Чили, с момента реставрации демократии в стране, догадались, о какой стране шла речь. Страны А и Б одно и то же – история успеха в Латинской Америке.

С момента, когда в 1990 году закончилась диктатура Августо Пиночета, с каждым годом страна демонстрирует все новые достижения. Ежегодный процент роста экономики страны составляет 5%. Правительство организовало фонды здравоохранения, отменило тарифные барьеры, развило банковскую систему, увеличило количество молодых чилийцев, получающих высшее образование.

Такое возрождение экономики повлекло рост уровня жизни, изменения на рынках недвижимости, а больше всего данный рост является примером для многих политиков. Страна, которой под силу избавиться от бремени деспотии, достойна быть примером для подражания.